彰化公辦國際中小學被批不重視英文 校方： 特色課程不只有英文

彰化縣第一所公辦雙語學校「鹿江國際中小學」每年招生都擠破頭，需要抽籤入學，不過近日有家長指出，國小部學生開學被改到與國中部同校區上課，放著原本上億元校舍不用；且號稱國際雙語學校，也沒當初說的有外師授課，三年級學生數已從28人減為16人，對此校方指出，上周已舉辦班親會，與家長面對面溝通，大都認同學校的作法。

有學生家長指出，新生入學前不知校區更改，現在國小國中合併區域缺乏運動器材、遊樂設備，國小學生活動受限，國中課堂45分鐘，國小課堂40分鐘，鐘聲時間不一樣，剛入學孩子根本搞不清楚上下課時間跟作息。

家長也說，學校每學期收費2.5萬元，比其他公立學校貴，但實驗教育課程引薦校外才藝老師開課，桌球、足球、北管、布袋戲等，只是將一般國小社團課程修改名詞為實驗教育，淪為才藝補習班，稱國際學校卻不重視英文，缺乏雙語教材，且師資經驗不足，與校方溝通無效，也因此許多學童陸續轉學，國小3年級原有28人僅存16人。

對此，鹿江國際中小學校長黃俊偉說， 今年6月申請到營建署的通學步道工程，圍牆須先拆除，考量到國小部會沒有圍牆影響安全，加上機具進出，上學期期末已向家長說明，並在暑假執行安遷計畫，通學步道預計年底會動工持續到下學期，但目前國中與國小教學區還是有分隔，國中在北棟，國小安置到第二棟，雖然上課時間不一樣，但鐘聲只要技術性調整，加上教學區不在一起，不會互相影響。

黃俊偉也表示，鹿江國中部與國小部的方針一樣，學校並非雙語課程學校，而是實驗教育學校，從傳藝、雙語、科技、國際四元素規劃課程，先理解在地藝術文化，而雙語和科技是工具，可藉此交流或介紹，上周邀請國小家長座談，大家都可以理解，也給學校鼓勵；不過確實有家長先前提出不同想法甚至轉學，其他家長擔心孩子在這樣的氛圍下學習受影響也有轉出，會持續與家長溝通說明。

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