基隆市南榮國中開辦「轉動騎跡,築夢前行」探索力課程,從規畫到執行都由學生主導,老師從旁協助。40名師生今年南下彰化縣鹿港鎮,與鹿江國際中小學展開3天2夜交流,今天北返。校長尤四維說,每年透過以自行車為核心的交流課程,讓學生感受不同教育風景,並為籌辦環島課程預做準備。
南榮國中規畫「轉動騎跡,築夢前行」探索力課程,參加111年度戶外教育課程模組及教案徵選獲得優選佳績。校方去年和台東縣立初鹿夢想家實驗國民中學交流,今年與鹿江國際中小學交流,兩校師生16日到18日分享校園經驗及活動體驗。
鹿江國際中小學16日用充滿朝氣的舞蹈及烏克麗麗表演,迎接南榮國中師生來訪。南榮學生「入境隨俗」,發揮雙語實力,向鹿江師生們推廣基隆的美食與景點,並邀約對方實地走訪基隆。
參訪尾聲前往彰化縣二水觀光自行車道,並在尤四維帶領下展開深度的文化巡禮,走訪彰化縣八堡圳、鹿港天後宮、文武廟等地。學生化身觀光大使,在知名景點運用自製看板向遊客介紹文化特色,為實驗教育校際交流畫下圓滿句點。
尤四維說,希望藉由校際交流活動,帶給學生更多的想像及增長見識。透過團隊合作及規畫執行,也有助強化學生的表達力與實踐力,深化學校實驗教育理念,培養學生多元能力。參與活動的陳姓學生說,因為不太會騎腳踏車,擔心拖累進度,但在同學鼓勵下不斷練習,終能順利走完全程,真得很開心。
教育處長劉美蘭表示,與國際接軌一直是基隆推廣的教育方向,校際交流不僅讓學生有相互學習的機會,也能建立老師交流的管道。相信透過跨校交流,能讓基隆學子在實驗教育學習過程中,找到屬於自我的方向與未來。
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