國民黨高雄市議員邱於軒今在議會質詢時,指出有老師在課堂提到鄭南榕事件時,跟學生說抓他的人是侯友宜,她問了20幾個校長,都覺得「怪怪的不恰當」,要求教育局應該注意政治與教育間的距離。綠營議員湯詠瑜則認為,教師有教學專業及自主,此為民主素養討論,在教學方式、教材選擇補充上,有一定的選擇判斷空間,應予尊重。
教育局長謝文斌答詢說,學校希望學生了解民主發展過程,相信老師也是基於讓學生了解全貌的角度出發,讓學生從不同聲音中學習思考並建立價值觀,對教師教育專業予以尊重,更秉持教育中立,不涉入黨派競爭。
湯詠瑜說,根據教育基本法規定,教育中立是禁止教育為特定政治活動宣傳,也不可強迫教育人員參與政治團體或活動,而該議員所述個案,是教師以實際發生的歷史事件,提出客觀資料補充當時背景事實,即便是當事人侯友宜市長,也對外說明過很多次,並不否認自己有做過這件事,老師教學是針對民主素養課程,並未宣傳政治活動,與教育中立沒有關係。
湯詠瑜強調,教師以教育專業跟自主,讓學生在完整事實下理解議題、建構觀點,了解社會上觀念異同,針對相關人等當時做的選擇,並進行理性討論,是現代民主素養教育不可或缺的一環。「難道侯友宜市長還沒開始競選總統,就要先箝制教師教學自由嗎?」
湯詠瑜說,侯友宜選擇投入政治,甚至想問鼎總統大位,過去每個人生時間點所做的選擇,當然要接受檢驗跟討論,他曾經就此題回答過多次,未來當然也不能迴避人民檢視,這也是公民素養的一環。
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標題:高雄師提「侯友宜抓鄭南榕」怪怪的? 綠議員:民主素養討論與中立無關
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